El CONOCER (Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales) es una entidad paraestatal perteneciente a la Secretaria de Educación Pública (SEP) que se enfoca en mejorar la calidad laboral de las mexicanas y mexicanos a través de un proceso de evaluación para conseguir certificaciones de competencias laborales. Este Consejo es un instrumento del Gobierno Federal que contribuye a la competitividad económica, al desarrollo educativo y al progreso social de dicho país, con base en el fortalecimiento de las competencias de las personas.
El Centro Universitario Valle de México es un Centro Evaluador reconocido por el CONOCER para evaluar las competencias laborales de las personas con base en un determinado Estándar de Competencia (EC), el cual se encuentra inscrito en el Registro Nacional de Estándares de Competencia con la finalidad de obtener una certificación.
La evaluación de la competencia, como herramienta de la certificación, es el proceso por medio del cual se recopilan y analizan evidencias de los comportamientos, productos y conocimientos demostrados por una persona, en condiciones reales y/o simuladas conforme a lo establecido en un Estándar de Competencia, para determinar si es competente o todavía no lo es en el ejercicio de una función determinada.
Ventajas de estar Certificado
Las certificaciones CONOCER desarrollan el potencial productivo del capital humano para la competitividad de México, a través de un Sistema Nacional de Competencias. Impulsan la profesionalización del capital humano de diversos sectores, a través de las competencias laborales. Y desarrollan el potencial productivo del capital humano para la competitividad, a través de un Sistema Nacional de Competencias, entre otras ventajas se tiene que:
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Permite la mejora continua a través de rutas de formación y certificación progresivas.
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Se obtiene un número de registro a nivel nacional y su competencia se acredita ante las instituciones públicas y privadas de manera oficial.
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Adquieres un documento oficial expedido por el sistema nacional de competencia avalado por la SEP con valor oficial en toda la república mexicana y otros sectores educativos internacionales.
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Contribuye a medir y elevar la productividad y calidad.
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Integrarte al mercado laboral de manera exitosa.
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Movilidad laboral a nivel nacional.
Certificaciones Disponibles
La certificación de competencias es el proceso a través del cual las personas demuestran por medio de evidencias, que cuentan con los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para cumplir una función a un alto nivel de desempeño de acuerdo con lo definido en un estándar de competencia. El Centro Universitario UAEMéxValle de México oferta las siguientes certificaciones:
Estándar EC0049
Diseño de cursos de capacitación presenciales, sus instrumentos de evaluación y material didáctico.
Propósito. Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que diseñan cursos de capacitación presenciales basados en necesidades del cliente, sus instrumentos de evaluación considerando los dominios de aprendizaje que apliquen, así como el material didáctico respectivo; lo cual incluye el diseño mismo de los cursos de capacitación presenciales, el de sus instrumentos de evaluación y el desarrollo de los materiales didácticos correspondientes.
Estándar EC0076
Evaluación de la competencia de candidatos con base en Estándares de Competencia.
Propósito. Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que evalúan la competencia de candidatos con base en Estándares de Competencia y aseguran la excelencia en el proceso de evaluación de competencia. Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en el Estándar de Competencia (EC).
Estándar EC0084
Uso didáctico de las tecnologías de información y comunicación en procesos de aprendizaje: nivel básico.
Propósito. Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que obtienen y sistematizan información, elaboran material y facilitan actividades en el desarrollo de cursos presenciales con apoyo de las tecnologías de información y comunicación.
Estándar EC0105
Atención al ciudadano en el sector público.
Propósito. Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que prestan un servicio de atención personalizada al ciudadano en el Sector Público, desde la detección de las necesidades del servicio, la gestión y procesamiento de la información/documentación del servicio proporcionado, siguiendo los lineamientos institucionales. Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en el Estándar de Competencia (EC).
Estándar EC217.01
Impartición de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal.
Propósito. Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que imparten cursos de formación del capital humano de manera presencial y grupal. Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en Estándares de Competencia (EC). El presente estándar de competencia se refiere a una función para cuya realización no se requiere por disposición legal, la posesión de un título profesional. Cabe señalar adicionalmente que para certificarse en este estándar de competencia no deberá ser requisito o impedimento el poseer un título académico.
Estándar EC301
Diseño de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal, sus instrumentos de evaluación y manuales del curso
Propósito. Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que diseñan cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal, diseñando cursos de capacitación presenciales, diseñando instrumentos para la evaluación de cursos de capacitación presenciales y desarrollando manuales del curso de capacitación presenciales.
Estándar EC366
Desarrollo de cursos de formación en línea
Propósito. Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que se desempeñan como desarrolladores de cursos para formación en línea.
Estándar EC477
Tutoría en la Educación Media Superior y Superior
Propósito. Este Estándar de Competencia expresa las funciones sustantivas que una persona debe mostrar para realizar la acción tutorial, partiendo de la planeación de la estrategia para la acción tutorial, posteriormente la ejecución de la acción tutorial y, finalmente, evaluar la acción tutorial, tomando en consideración los marcos normativos y pedagógicos, También establece los conocimientos teóricos, básicos y prácticos con los que debe de contar para realizar un trabajo, así como las actitudes relevantes en su desempeño.
Estándar EC564
Diseño de estrategias didácticas aplicando tecnologías de la información y la comunicación
Propósito. Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que realizan el diseño de estrategias didácticas en la ejecución de sesiones presenciales, aplicando las tecnologías de la información y la comunicación, con un sistema operativo gráfico, aplicaciones de procesador de textos, hoja de cálculo, presentaciones gráficas, Internet, herramientas de comunicación y de colaboración.
Estándar EC1188
Liderazgo en los centros de trabajo
Propósito. Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que ejercen el liderazgo en un centro de trabajo y para ello determina cuales son los elementos base para la gestión de liderazgo, establece los medios y estilos de comunicación, desarrolla la confianza al interior y exterior del centro de trabajo y busca potenciar el desarrollo del equipo en el centro de trabajo.
Estándar EC1307
Impartición de sesiones/clases síncronas utilizando plataformas, dispositivos y herramientas digitales
Propósito. El estándar de competencia contempla la impartición de sesiones/clases síncronas utilizando plataformas, dispositivos y herramientas digitales, desde la planeación y programación de la plataforma, la invitación a usuarios, la elaboración del plan didáctico y los materiales de apoyo; continuando con la ejecución de las sesiones/clases lo cual incluye su preparación previa momentos antes de iniciar, la bienvenida, el encuadre, el desarrollo y el cierre; hasta la evaluación, el diseño de instrumentos y la elaboración del reporte.
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Formulario de Registro
Duración de la Certificación: 25 horas
Costos:
$4000 público en general
$3500 comunidad universitaria
Informes
Ing. Ivone Estrada Jiménez
iestradaj@uaemex.mx
Tel: 55 5827 0361 xt 1119
Horario 07:00 a 15:00 hrs
